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问题驱动引思考,精准教学促发展 ——记数学组谢雨欣公开课
2021/11/9 22:36:26 来源: 本站原创
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2021年10月25日上午第三节,高二数学集备的谢雨欣老师在融侨楼高二十五班开设了《椭圆及其标准方程》组内公开课,数学组的部分老师前来观摩听课。

雨欣老师通过生活中的常见椭圆图形来导入新课,激发学生的学习兴趣,活跃气氛,自然地引出了椭圆方程求解的问题。紧接着,她通过引导学生自己动手操作在事先准备好的放有小细绳的纸板上画出椭圆,进而探索椭圆的定义。

课堂过程中,雨欣老师始终与学生良好互动,用问题驱动的方式带动学生的积极思考和动笔计算,过程中渗透分类讨论的思想,本节课内容比较简单,但整节课各环节都渗透了数学思想方法,培养学生数学抽象、直观想象、运算求解等核心素养。

听课后,引发了全体组员积极探讨,我们体会到了新课程改革的精髓,本质上是倡导教与学方式的改变,以人为本,尊重学生的个性品质,教师在和谐友好的气氛中将学术形态的数学变成教育形态的数学;发展学生的核心素养,学生乐于学习,勇于探索;老师成为学生学习活动的优秀组织者和引导者。

摄影者:魏楚涵  撰稿者:林锦龙  审核者:郭海萍

 


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