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巧设计课堂 促学生思考
2021/4/8 22:33:54 来源: 不详
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4月7日下午第二节课,教师陈曦在录播室进行《独立性检验的基本思想及其初步应用》的组内教研公开课。

首先,陈曦老师利用一个烟草公司诉讼案进行问题引入,层层递进,环环相扣。让学生步步深入进行思考,得出判断两个分类变量是否相关的方法,并让学生思考检验方法的严谨性,整个课堂过程围绕教学重点,借信息技术突破难点,取得了良好的效果。

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此次公开课为教师们展示了如何利用信息技术进行课堂的变革,是数学组内部老师们互相探讨、交流学习的一次机会。教学相长,教无止境,数学组的教师们从未停止过学习、反思,不断在教学的路上摸索前进。+摄像者:郭世开 撰稿者:陈曦  审核者:余小萍


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